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怎么才能提高小孩学习兴趣

浏览人数:    更新时间:2017-11-13 10:35:44

  这很多家长都比较头疼的事情就是:孩子对学习丝毫产生不了兴趣怎么办?为此,以下是全查网分享给大家的提高小孩学习兴趣的方法,希望可以帮到你!

怎么才能提高小孩学习兴趣

  提高小孩学习兴趣的方法

  从小启发孩子和引导孩子的求知欲

  孩子的兴趣产生都集中在儿童期。不同的年龄段,由于不同的生活和社会阅历,孩子的兴趣往往会有自己的独特性。家长面对孩子诸多好奇的问题时,应该耐心地用通俗易懂的语言给予孩子解答,可以引导孩子去阅读《十万个为什么?》,并且把孩子多带到大自然中去,让孩子对一些物质有个初步的感官认识。

  充满热情地鼓励孩子的学习兴趣

  孩子做得好的时候,应表扬孩子,孩子做得不好或者失败时,要先发现孩子亮点的一面,然后鼓励孩子勇敢地去接触自己感兴趣的事务。作为家长,不要吝惜自己的赞美之词。

  培养孩子的学习快感,培养直接兴趣

  孩子如果能够在学习中找到成就感,他肯定会喜欢上学习。年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主。何为直接兴趣?孩子对某个活动过程的兴趣。比如孩子富有创造力,喜欢模型,在制作模型的过程中变现出浓厚的兴趣。家长要善于发现孩子的优点,例如孩子对自然科学的领悟不错,就要多鼓励她在这个方面去努力,让孩子一开始就有成功的体验。

  明确学习目的,培养间接兴趣

  家长们既要充分利用孩子们的直接兴趣,也要通过学习目的的教学来提高孩子的间接兴趣。何为间接兴趣?间接兴趣是指孩子对某个活动过程中产生的结果的兴趣。比如孩子喜欢绘画,每当完成一幅画时,他会对自己取得的成果表现出极大的兴趣。直接兴趣和间接兴趣是相互联系、相互促进的,如果没有直接兴趣,学习的过程就很乏味、枯燥;而没有间接兴趣的支持,也就没有目标,过程就很难持久下去。在这里,间接兴趣更像是孩子的一种学习成就感,当孩子享受这种学习成就感时,就可以调动孩子的学习积极性,进而推动孩子力争上游,取得优异的成绩。

  利用孩子的好奇心,培养学习兴趣

  孩子具有好奇、好动、好问的特点,家长应该充分利用它来激发孩子的学习兴趣。比如孩子看电视,对“蝙蝠侠”产生了兴趣,一直追问关于“蝙蝠”相关的问题,家长们就引导他到课堂中寻求答案,抱着孩子心去求知,也可以提高孩子的学习效率。

  给孩子创造有利于学习兴趣培养的外部环境

  只有肥沃的土壤才能长出好庄稼。只有良好的家庭环境才能培养出智力超群、聪明活泼的孩子,在这里,父母应该以身作则,带动孩子学习,陪伴孩子学习。

  提高小孩学习兴趣的技巧

  1.巧设情境,激发兴趣

  御书思学精品微班专注于学生思想动态的跟踪,尊重学生个性、注重个性培养,提高学习兴趣、改善学习习惯、提升学习方法。精品微班采用分层教学,其教学针对性强,教学效果好,满足学生多样化需求。精品微班由御书思学教育集团一线教师团队授课,建立上进型学习圈,教学互动性强,优势互补,阶段式提分锦囊轻取高分,以最大限度激发学生学习热情,教学质量有保障。

  2.设计适合学生特点的游戏活动

  游戏是低年级学生学习数学的一种重要方式。在教学中设计一些关于数字的游戏活动,在游戏的同时,不知不觉就能够学习。这样不仅能够激发他们的学习兴趣,而且有助于学生更好地运用知识,让学生在一种简单快乐的氛围中解决问题,这样,他不仅仅获得了知识,更为重要的是获得了学习的快乐。

  3. 设计趣味性和开放性的练习

  大多数孩子对于学习的感觉都是枯燥以及反感,这时我们应该反省自己,如何才能让学习的过程变得有趣,让孩子主动地学习。要使学生保持愉快的情绪、充沛的精力,教师就要从学生的现实生活和童真世界出发,设计一些适于学生心理特点的学习方式。如一题多变、开放题、找朋友、做医生等,让学生透过练习,提高学习兴趣。

  亲爱的家长们,要记住“兴趣是最好的老师”,孩子对某件事物感兴趣,他们的执行力是你无法想象的强大。

  适合孩子学习兴趣的年龄

  一、英语

  幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过6岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多,因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。

  二、韵律

  为了调和孩子的身心发展,把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔·杰克·达古洛兹认为,在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育,才会有效果。因为在幼儿期,头脑和身体平行地成长,这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期,音乐及韵律导入身体,通过身体训练的课程,一般在3岁左右开始比较好。

  三、钢琴

  在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

  因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。

  四、舞蹈

  学古典舞蹈的适龄期是4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合日本舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。

  五、书法

  书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,最好上学之后,较为适当。

  六、绘画

  由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。

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