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怎么才能有效提高孩子学习成绩

浏览人数:    更新时间:2017-11-13 10:35:44

  孩子的学习成绩是父母比较关心的问题,很多家长为了提高孩子的学习成绩,绞尽脑汁,想尽办法,但是没有有效的提高孩子的学习成绩。为此,以下是全查网分享给大家的提高孩子学习成绩的方法,希望可以帮到你!

怎么才能有效提高孩子学习成绩

  提高孩子学习成绩的方法

  一、要培养孩子专注力及良好的学习习惯

  俗话说:播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯,良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和引导。过分的溺爱对孩子的成长不利,这点我深有体会:什么事情都不让孩子自己动手,什么事情都要凡事亲躬,什么事情都是孩子的对大人的错,凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯,这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然,但是等孩子上了学,所有的不良效果就表露出来了,上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等,长此以往,势必造成考试成绩不理想,难免会不在学习方面给孩子一顿训斥,甚至还会打骂孩子,然而训斥并不能改变孩子弱点,毛病照有,错误照犯。

  为此,我苦恼过、困惑过,真是不知道该怎么办,后来看了一些儿童教育方面的书籍,才知道孩子为什么总是抄错题,为什么总是把这行的数抄到下行去,原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中,不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后,专门咨询专业人士,制定相应的措施,并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正,经过一段时间的训练,孩子生活习惯明显改观,专注力大有提高,性格开朗了许多,在学习上的也取得了明显的进步。对此,我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力,所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。

  二、好孩子是夸出来的

  金无足赤,人无完人,我们做家长的不能只盯着孩子的缺点,看不到孩子的优点,当孩子犯一顶点错误就大加呵斥,严加斥责,“你怎么这么笨!”“你看,***,比你强多了, 你怎么就那么不让人省心呢!”“我小时候比你强多了!”等等这样的话经常充满孩子的耳边。

  实际上,这些伤害孩子自尊心的话不但于事无补,往往还适得其反。我们做家长的平素应多发现孩子的优点,不要吝啬对孩子的夸奖,哪怕孩子取得点滴进步,也要对孩子说:你真优秀!真能干!对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上 进心的良好方式。特别是在辅导孩子做题的时候,可能三遍五遍若干遍地讲,孩子还是不能理解,甚至还会出错,此时作为家长的我们往往会不经意间的说出诸如 “你怎么这么笨啊!”等刺激孩子自尊心的话,时间长了,容易造成孩子对家长的辅导发怵,甚至反感,造成这样的结果就事与愿违了。

  其实孩子的自尊心是特别脆 弱的,我们做家长的要像保护幼苗那样地呵护它,不能总打击它。现在的我,对孩子采取多鼓励、少批评,多微笑、少斥责,每当孩子取得一点成绩,我就会说:孩子,你真棒!妈妈祝贺你。由于我改变了教育方式,孩子非常愿意和我交流,在学校有什么事情她都讲给我听,有不会的问题,我都尽力做到耐心、细致、不斥责、 不发火,当孩子做对一道比较难的题,我都及时表扬她,现在孩子的学习成绩越来越好。

  三、鼓励孩子给家长当老师

  其实每个人都有想得到社会承认的成就感的需要,孩子也一样,都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖,满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度,而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通,对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她:今天学什么新知识了?给妈妈出道题,看妈妈能不能做出来。孩子很乐意给我当老师,她能滔滔不绝地复述老师讲解的题目,然后,她会把老师出的题目或者是她做过的题目拿来考我。

  这个时候,我一般都是假装思考的样子,然后故意夸张地说:哎呀,这个题好难啊,妈妈不会,你给妈妈讲 讲好吗?每当这个时候,孩子都是很自豪地说:哎呀,多简单啊,你看,我都会做,妈妈,我教给你。然后听完她有板有眼地讲解,我都好像恍然大悟似地说:奥,原来是这样的啊,妈妈明白了,宝宝真聪明!这么难的题都会做,太厉害了!孩子听了后很是自豪,学习信心大增,成绩也突飞猛进的提高了不少。

  提高孩子学习成绩的技巧

  第一个本子:笔记本

  一堂课只有40分钟,老师比谁都清楚这一点。所以老师为了清楚地讲完学生必学内容,一般在黑板上写出的都是学习考试中的重点,而孩子们通过记笔记,将老师总结的重点、难点记下来,养成高效率的听讲习惯,回头再复习时也会很轻松。而且,孩子通过复习课堂笔记,可以回忆起当时的课堂情景,从而有助于帮助理解巩固知识点。实验表明:用书做复习工具,做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需8分钟,这就是学习效率的提高。

  第二个本子:错题本

  督促孩子建立一个错题本,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来,归纳分析做错或不会做的原因,并把正确解题答案和思路注写在旁边,这对于考前查漏补缺是非常有效的。记住,错题本要每天都看,要不然孩子根本记不住,白白浪费时间整理了。其实,做一整套卷子不是为了考察孩子能打多少分,而是为了把不会的题挑出来弄懂,要是还不重视错题,那做卷子又有什么意义呢?家长们也要督促孩子把错题弄懂,还要能举一反三,不会做的错题都会做了,还能被考试难倒吗?

  第三个本子:口袋词汇本

  谁珍惜时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。这句话用在学习语言学科上再合适不过了。若想提高英语成绩,词汇量是必不可缺的。准备一个便于携带的词汇本,在等车、课间等零碎时间勤于翻看,是很有必要的。也可以在口袋词汇本中加入语文方面常考的一些成语、古诗词,放在身上随时随地都能背。

  也可以随时在上面记录一些自己的所见所闻,当作自己的素材本,考前看一看,想想这些素材都能写什么类型的作文题目,这样考试时就可以心里先有个底。写作文时使用事先准备好的素材,到时根据题目扣上去。如果考场临时再想,作文的质量估计会打折,这个方法至少保证了作文不跑题,在文字和内容上只要没有大的纰漏,作文拿到一等文还是很容易的。

  提高孩子学习成绩的原则

  趣味性原则

  孩子开始学英语时,一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果能采用一些新颖、有趣的教学方法,引起他们的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,当他们学会了一句日常用语,学会说几个英语单词后,就会有一种满足感,就会产生愉快的心情去体验,从而产生更进一步学习英语的兴趣。

  多样化原则

  俗话说 “玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性,游戏是他们最感兴趣的。如果孩子们对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,主动融入到活动中。

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